Capítulo 2: Efecto de una guía de intervención basada en la reexperimentación emocional en dos casos de abuso sexual infantil
El objetivo de la investigación fue determinar el efecto de una guía de intervención clínica basada en la técnica de reexperimentación emocional en dos casos de abuso sexual infantil, esperando que su implementación disminuyera los síntomas derivados. Se utilizó un diseño A-B con seguimiento, con mediciones intra e intersujeto. Las variables dependientes del estudio fueron medidas con el Inventario de Depresión
Infantil (CDI), la escala de Ansiedad Manifiesta para Niños
Revisada (CMAS-2) y la Escala de Trauma de Davidson (DTS).
Se implementó una guía de intervención de nueve sesiones
terapéuticas virtuales sincrónicas, con duración de 35 minutos y con frecuencia semanal. Para su validación se utilizó el método Angoff modificado y para su análisis se utilizó el Coeficiente de Acuerdo rWG. Para el examen de datos posterior a la aplicación se efectuó el análisis descriptivo de las
variables dependientes, se realizó análisis intrasujeto pormedio de la implementación de registros de conducta por
trece semanas y se establecieron los índices del tamaño del efecto para estimar la magnitud del cambio terapéutico (Sanz & García Vera, 2015) en los síntomas de depresión, síntomas de ansiedad y síntomas de trauma según el porcentaje de datos no solapados (PND) (Scruggs & Mastropieri, 1998) y el no solapamiento de todos los pares (NAP) (Parker & Vannest,
2009). Dentro de los resultados principales no se evidencian similitudes entre los participantes, lo cual permite identificar la forma particular en que cada niño abusado sexualmente puede responder. Así mismo, el proceso de evaluación e inter-
vención se desarrolló de manera virtual por la contingencia sanitaria del COVID 19 y, con ello, se adicionaron nuevos estresores en la cotidianidad de los participantes.
