Línea Formativa
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Esta línea tiene como fin publicar productos editoriales que contribuyen a la formación permanente de la comunidad académica de la psicología en Colombia. Los temas y problemas de la línea se corresponden con la población y necesidades del contexto social de nuestro país.

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AZ para Habilitación de Centros de Atención Psicológica Resolución 3100 de 2019

Publicado en 2020
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Se presenta la segunda versión de este manual el cual pretende orientar la consulta de las normativas, así como los diferentes aspectos relevantes del proceso de habilitación de los Centros de Atención Psicológica en Colombia. Es importante reconocer que en este documento se plasman las reglamentaciones orientadoras, las cuales pueden cambiar de acuerdo con las actualizaciones gubernamentales o las regulaciones particulares de cada región. De igual forma, en el presente documento se describen los pasos que se deben seguir para habilitar un servicio de salud en psicología. Además, se enumeran los pasos para la habilitación del prestador, los documentos generales que son comúnmente solicitados, y los estándares y criterios que se deben desarrollar para la preparación de la visita del equipo verificador delegado por la entidad territorial competente.
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AZ para Habilitación de Centros de Atención Psicológica Resolución 3100 de 2019

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Se presenta la segunda versión de este manual el cual pretende orientar la consulta de las normativas, así como los diferentes aspectos relevantes del proceso de habilitación de los Centros de Atención Psicológica en Colombia. Es importante reconocer que en este documento se plasman las reglamentaciones orientadoras, las cuales pueden cambiar de acuerdo con las actualizaciones gubernamentales o las regulaciones particulares de cada región. De igual forma, en el presente documento se describen los pasos que se deben seguir para habilitar un servicio de salud en psicología. Además, se enumeran los pasos para la habilitación del prestador, los documentos generales que son comúnmente solicitados, y los estándares y criterios que se deben desarrollar para la preparación de la visita del equipo verificador delegado por la entidad territorial competente.
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Catedra Mercedes Rodrigo 2017 Intervención psicosocial

Publicado en 2018
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Bajo el título “Intervención Psicosocial: Aproximaciones Teóricas, Contextos y Realidad Emergentes”, la Cátedra Mercedes Rodrigo en su XII versión, se propone generar aproximaciones teóricas, experienciales e investigativas sobre problemáticas sociales contemporáneas, desde una mirada integral de análisis centrada en el fortalecimiento de los derechos humanos, los valores, la cultura ciudadana, la promoción del desarrollo social y humano, el compromiso ético y la responsabilidad social y ciudadana.
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Catedra Mercedes Rodrigo 2017 Intervención psicosocial

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Bajo el título “Intervención Psicosocial: Aproximaciones Teóricas, Contextos y Realidad Emergentes”, la Cátedra Mercedes Rodrigo en su XII versión, se propone generar aproximaciones teóricas, experienciales e investigativas sobre problemáticas sociales contemporáneas, desde una mirada integral de análisis centrada en el fortalecimiento de los derechos humanos, los valores, la cultura ciudadana, la promoción del desarrollo social y humano, el compromiso ético y la responsabilidad social y ciudadana.
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Cátedra Mercedes Rodrigo 2019 Reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y posguerra.

Publicado en 2019
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Esta Cátedra reúne 21 estudios sobre los procesos de reconstrucción de la subjetividad, la identidad y el tejido social en contextos afectados por la guerra en Colombia. Estos estudios fueron realizados por investigadores vinculados a los grupos de investigación de las Facultades de Psicología, adscritas a la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología-ASCOFAPSI. La historia de esta publicación se origina en la ciudad de Valledupar, en el mes de marzo del año 2017, a partir de este momento, se conforma un comité de compilación en el que se decide que sean los investigadores de las facultades adscritas a ASCOFAPSI con sus productos, los protagonistas de esta versión número XIV de la Cátedra.
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Cátedra Mercedes Rodrigo 2019 Reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y posguerra.

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Esta Cátedra reúne 21 estudios sobre los procesos de reconstrucción de la subjetividad, la identidad y el tejido social en contextos afectados por la guerra en Colombia. Estos estudios fueron realizados por investigadores vinculados a los grupos de investigación de las Facultades de Psicología, adscritas a la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología-ASCOFAPSI. La historia de esta publicación se origina en la ciudad de Valledupar, en el mes de marzo del año 2017, a partir de este momento, se conforma un comité de compilación en el que se decide que sean los investigadores de las facultades adscritas a ASCOFAPSI con sus productos, los protagonistas de esta versión número XIV de la Cátedra.
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Cátedra Mercedes Rodrigo 2020 Psicología Desde el Sur

Publicado en 2020
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La XV versión de la Cátedra Colombiana de Psicología Mercedes Rodrigo centra su atención en la inequidad de género, de etnia, de clase social y, de manera especial, la iniquidad territorial o geográfica, que ha llevado a un desarrollo injusto e inequitativo de las regiones al interior de nuestro país. Esta misma situación se ha vivido al interior de la psicología, encontrando que la historia de la disciplina y de la profesión psicológica en Colombia se ha contado desde la institucionalidad del centro, desconociendo los desarrollos de las diferentes regiones del país para la construcción de la disciplina. El propósito de esta versión es recoger los aprendizajes y construcciones que, desde el sur de Colombia, se han hecho a la psicología, para establecer un diálogo abierto y constructivo con las diferentes regiones del país.
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Cátedra Mercedes Rodrigo 2020 Psicología Desde el Sur

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La XV versión de la Cátedra Colombiana de Psicología Mercedes Rodrigo centra su atención en la inequidad de género, de etnia, de clase social y, de manera especial, la iniquidad territorial o geográfica, que ha llevado a un desarrollo injusto e inequitativo de las regiones al interior de nuestro país. Esta misma situación se ha vivido al interior de la psicología, encontrando que la historia de la disciplina y de la profesión psicológica en Colombia se ha contado desde la institucionalidad del centro, desconociendo los desarrollos de las diferentes regiones del país para la construcción de la disciplina. El propósito de esta versión es recoger los aprendizajes y construcciones que, desde el sur de Colombia, se han hecho a la psicología, para establecer un diálogo abierto y constructivo con las diferentes regiones del país.
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Catedra Mercedes Rodrigo 2022 Retos y oportunidades de la psicología en el siglo XXI

Publicado en 2023
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Los programas de Psicología de las universidades de Pamplona y Cundinamarca, y la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología aunaron esfuerzos para la organización de la XVII Cátedra Mercedes Rodrigo 2022: “Retos y oportunidades de la psicología en el siglo XXI: salud mental y territorio”, la cual tiene como propósito generar espacios de reflexión y análisis crítico para promover y velar por un sujeto libre que defienda la vida, la justicia, la solidaridad y la libertad. Para ello, se proponen como ejes temáticos la salud mental asociada a los mecanismos de afrontamiento a exigencias del contexto y el territorio como rescate a nuestro sentido de la vida y valores.
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Catedra Mercedes Rodrigo 2022 Retos y oportunidades de la psicología en el siglo XXI

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Los programas de Psicología de las universidades de Pamplona y Cundinamarca, y la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología aunaron esfuerzos para la organización de la XVII Cátedra Mercedes Rodrigo 2022: “Retos y oportunidades de la psicología en el siglo XXI: salud mental y territorio”, la cual tiene como propósito generar espacios de reflexión y análisis crítico para promover y velar por un sujeto libre que defienda la vida, la justicia, la solidaridad y la libertad. Para ello, se proponen como ejes temáticos la salud mental asociada a los mecanismos de afrontamiento a exigencias del contexto y el territorio como rescate a nuestro sentido de la vida y valores.
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Catedra Mercedes Rodrigo 2023 Retos y avances de la psicología de las organizaciones y del trabajo

Publicado en 2023
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Para el desarrollo de la XIII Versión de la Cátedra Colombiana de Psicología Mercedes Rodrigo, el nodo de psicología de las organizaciones y del trabajo lidera la iniciativa en la que se busca generar un espacio de reflexión alrededor de los desarrollos teóricos, metodológicos e investigativos del campo de la psicología de las organizaciones y del trabajo, que facilite la comprensión y el análisis de estas nuevas realidades empresariales globales, regionales y locales. Además, discutir sobre el rol de ser psicólogos organizacionales en un mundo cada vez más competitivo, que requiere profesionales más humanos.
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Catedra Mercedes Rodrigo 2023 Retos y avances de la psicología de las organizaciones y del trabajo

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Para el desarrollo de la XIII Versión de la Cátedra Colombiana de Psicología Mercedes Rodrigo, el nodo de psicología de las organizaciones y del trabajo lidera la iniciativa en la que se busca generar un espacio de reflexión alrededor de los desarrollos teóricos, metodológicos e investigativos del campo de la psicología de las organizaciones y del trabajo, que facilite la comprensión y el análisis de estas nuevas realidades empresariales globales, regionales y locales. Además, discutir sobre el rol de ser psicólogos organizacionales en un mundo cada vez más competitivo, que requiere profesionales más humanos.
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DEFINICIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LOS PERFILES Y COMPETENCIAS DEL PSICÓLOGO EN LAS ÁREAS DE LA SALUD RELACIONADAS CON LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DEL ESTADO COLOMBIANO

Publicado en 2020
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El presente libro se refiere a la sistematización de la investigación aprobada y financiada por ASCOFAPSI para el Observatorio de la Calidad en la Formación del Psicólogo y que concierne a definir los diferentes roles del psicólogo en entornos de actuación y desempeño que trascienden las acciones de los campos profesionales tradicionales de la psicología y que implican, una superposición de roles y desempeños en campos de intervención emergentes de la psicología como disciplina y profesión.
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DEFINICIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LOS PERFILES Y COMPETENCIAS DEL PSICÓLOGO EN LAS ÁREAS DE LA SALUD RELACIONADAS CON LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DEL ESTADO COLOMBIANO

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El presente libro se refiere a la sistematización de la investigación aprobada y financiada por ASCOFAPSI para el Observatorio de la Calidad en la Formación del Psicólogo y que concierne a definir los diferentes roles del psicólogo en entornos de actuación y desempeño que trascienden las acciones de los campos profesionales tradicionales de la psicología y que implican, una superposición de roles y desempeños en campos de intervención emergentes de la psicología como disciplina y profesión.
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Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018

Publicado en 2018
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Este libro acoge lo sucedido los días 25 y 26 de septiembre de 2018, fechas en las que se adelantó en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Bolívar en la ciudad de Cartagena de Indias el Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018. Durante el encuentro se desarrollaron diversas actividades orientadas a la información del estado actual de las prácticas, la exposición de experiencias de práctica y la discusión tanto con empleadores como con coordinadores de práctica sobre el desarrollo y la implementación de estrategias para la calidad y el desarrollo de las prácticas profesionales en psicología en el país.
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Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018

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Este libro acoge lo sucedido los días 25 y 26 de septiembre de 2018, fechas en las que se adelantó en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Bolívar en la ciudad de Cartagena de Indias el Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018. Durante el encuentro se desarrollaron diversas actividades orientadas a la información del estado actual de las prácticas, la exposición de experiencias de práctica y la discusión tanto con empleadores como con coordinadores de práctica sobre el desarrollo y la implementación de estrategias para la calidad y el desarrollo de las prácticas profesionales en psicología en el país.
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Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2019

Publicado en 2019
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Libro de memorias en el que se recogen las respuestas de los psicólogos: Cruz Elena Vergara, Francisco Javier Arias y Jorge Velásquez, en el marco del conversatorio sobre Psicología Clínica realizado en el IV encuentro regional de prácticas significativas en psicología, nodo Antioquia. Dicho conversatorio se desarrolló en torno a 4 preguntas orientadoras: ¿Qué concepciones tienen sobre la clínica en psicología?, ¿Qué habilidades se deben tener para el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cuáles aspectos éticos son fundamentales en el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cómo coordinadores de prácticas profesionales en psicología, que experiencia compartirían sobre el ejercicio de la psicología clínica de los psicólogos en formación?
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Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2019

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Libro de memorias en el que se recogen las respuestas de los psicólogos: Cruz Elena Vergara, Francisco Javier Arias y Jorge Velásquez, en el marco del conversatorio sobre Psicología Clínica realizado en el IV encuentro regional de prácticas significativas en psicología, nodo Antioquia. Dicho conversatorio se desarrolló en torno a 4 preguntas orientadoras: ¿Qué concepciones tienen sobre la clínica en psicología?, ¿Qué habilidades se deben tener para el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cuáles aspectos éticos son fundamentales en el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cómo coordinadores de prácticas profesionales en psicología, que experiencia compartirían sobre el ejercicio de la psicología clínica de los psicólogos en formación?
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Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2020

Publicado en 2020
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Sin lugar a duda, la pandemia repercutió en un ajuste en las dinámicas de trabajo de las diferentes instituciones de educación superior del país, situación que afectó de manera significativa los procesos formativos de los estudiantes. Pese a la contingencia, muchas universidades actuaron de manera rápida y sensible, permitiendo seguir fluyendo en los diferentes procesos de la comunidad académica. Es así como los días 20, 21 y 25 de agosto de 2020 se realizó el encuentro Regional de manera asincrónica a través de redes sociales como Instagram y Facebook, con la participación de los nodos: Eje cafetero, Sur Occidente, Costa Caribe, Santanderes y Centro.
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Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2020

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Sin lugar a duda, la pandemia repercutió en un ajuste en las dinámicas de trabajo de las diferentes instituciones de educación superior del país, situación que afectó de manera significativa los procesos formativos de los estudiantes. Pese a la contingencia, muchas universidades actuaron de manera rápida y sensible, permitiendo seguir fluyendo en los diferentes procesos de la comunidad académica. Es así como los días 20, 21 y 25 de agosto de 2020 se realizó el encuentro Regional de manera asincrónica a través de redes sociales como Instagram y Facebook, con la participación de los nodos: Eje cafetero, Sur Occidente, Costa Caribe, Santanderes y Centro.
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Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2021

Publicado en 2021
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Este libro de las memorias del evento “Pandemia, virtualidad y distancia, innovación y creatividad en las prácticas psicológicas”, tienen como objetivo hacer visibles las experiencias de los futuros psicólogos en sus prácticas profesionales. Además, dan cuenta del encuentro del 2022 de la gran capacidad de adaptación a las nuevas circunstancias que ha exigido la pandemia por Covid-19. Es así como estas memorias son ante todo un reconocimiento a los programas de Psicología, a sus profesores, supervisores y estudiantes, quienes para atender las necesidades emergentes y las que ya existían, encontraron nuevas formas para continuar trabajando.
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Este libro de las memorias del evento “Pandemia, virtualidad y distancia, innovación y creatividad en las prácticas psicológicas”, tienen como objetivo hacer visibles las experiencias de los futuros psicólogos en sus prácticas profesionales. Además, dan cuenta del encuentro del 2022 de la gran capacidad de adaptación a las nuevas circunstancias que ha exigido la pandemia por Covid-19. Es así como estas memorias son ante todo un reconocimiento a los programas de Psicología, a sus profesores, supervisores y estudiantes, quienes para atender las necesidades emergentes y las que ya existían, encontraron nuevas formas para continuar trabajando.
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