Diálogos sobre paz y la violencia. Vol 2
Publicado en 2022
$ 0
Diálogos sobre paz y violencia: Salud mental, conflicto armado y desarrollo de capacidades, es el segundo volumen en el que se introducen diferentes experiencias en varios tipos de población, diversos contextos y territorios del país. En esta edición se analizan y abordan temas relacionados al conflicto y la paz, entre ellos se presenta una experiencia investigativa en la que se evidencian las consecuencias negativas del conflicto en la salud mental que requieren ser abordadas desde una visión individual y colectiva para la construcción de dinámicas y escenarios de convivencia sanos que contribuyan al bienestar y salud mental.
- Capítulo 1: Problemas de salud mental en adolescentes sobrevivientes del conflicto armado en el departamento del Atlántico.
- Capítulo 2: Razonamiento moral prosocial y estrategias de resolución de conflictos en niños.
- Capítulo 3: Validación del bienestar general en jóvenes víctimas de desplazamiento forzado retornados y reubicados.
- Capítulo 4: Recursos de capital social, gestión de conflictos y factores asociados en víctimas del conflicto armado colombiano.
- Capítulo 5: Elementos del capital social después del conflicto en líderes del municipio de Granada.
Diálogos sobre paz y la violencia. Vol 2
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Diálogos sobre paz y violencia: Salud mental, conflicto armado y desarrollo de capacidades, es el segundo volumen en el que se introducen diferentes experiencias en varios tipos de población, diversos contextos y territorios del país. En esta edición se analizan y abordan temas relacionados al conflicto y la paz, entre ellos se presenta una experiencia investigativa en la que se evidencian las consecuencias negativas del conflicto en la salud mental que requieren ser abordadas desde una visión individual y colectiva para la construcción de dinámicas y escenarios de convivencia sanos que contribuyan al bienestar y salud mental.
- Capítulo 1: Problemas de salud mental en adolescentes sobrevivientes del conflicto armado en el departamento del Atlántico.
- Capítulo 2: Razonamiento moral prosocial y estrategias de resolución de conflictos en niños.
- Capítulo 3: Validación del bienestar general en jóvenes víctimas de desplazamiento forzado retornados y reubicados.
- Capítulo 4: Recursos de capital social, gestión de conflictos y factores asociados en víctimas del conflicto armado colombiano.
- Capítulo 5: Elementos del capital social después del conflicto en líderes del municipio de Granada.
Diálogos sobre paz y violencia. Vol 1
Publicado en 2022
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Diálogos sobre paz y violencia: Pluralidades sobre la paz y la memoria es un libro que plantea dar a conocer las investigaciones realizadas en diferentes territorios de Colombia y desde diferentes posturas epistemológicas, conceptuales y metodológicas del saber psicológico, desde una conversación abierta y plural de sentidos, experiencias y problematizaciones en torno a la violencia, la paz y salud mental. En este volumen se introduce una expresión de la paz deseada que invita a reflexionar y analizarla, no solo como estado ideal, sino también desde lo armónico, la ética y la expresión de la empatía que se refleja con el cuidado.
- Capítulo 1: La paz: expresión estética de la empatía.
- Capítulo 2: Concepciones de cultura de paz: saberes y perspectivas desde los territorios.
- Capítulo 3: Lo que nos cuentan las memorias de las víctimas del conflicto armado
- Capítulo 4: Capítulo Daños psicosociales a mujeres chocoanas en el contexto del conflicto armado: una mirada a las afectaciones sexuales y familiares.
- Capítuo 5: Capítulo La atención de la salud mental en el posconflicto.
Diálogos sobre paz y violencia. Vol 1
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Diálogos sobre paz y violencia: Pluralidades sobre la paz y la memoria es un libro que plantea dar a conocer las investigaciones realizadas en diferentes territorios de Colombia y desde diferentes posturas epistemológicas, conceptuales y metodológicas del saber psicológico, desde una conversación abierta y plural de sentidos, experiencias y problematizaciones en torno a la violencia, la paz y salud mental. En este volumen se introduce una expresión de la paz deseada que invita a reflexionar y analizarla, no solo como estado ideal, sino también desde lo armónico, la ética y la expresión de la empatía que se refleja con el cuidado.
- Capítulo 1: La paz: expresión estética de la empatía.
- Capítulo 2: Concepciones de cultura de paz: saberes y perspectivas desde los territorios.
- Capítulo 3: Lo que nos cuentan las memorias de las víctimas del conflicto armado
- Capítulo 4: Capítulo Daños psicosociales a mujeres chocoanas en el contexto del conflicto armado: una mirada a las afectaciones sexuales y familiares.
- Capítuo 5: Capítulo La atención de la salud mental en el posconflicto.
Educación e inclusión, Perspectivas desde la psicología educativa
Publicado en 2023
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| El conjunto de capítulos compilados en este libro, ilustra escenarios de la educación nacional e introduce al lector a perspectivas plurales, reflexivas y críticas acerca de la inclusión educativa. Igualmente, las experiencias educativas expuestas en este libro, ofrecen aportes valiosos para generar nuevos posicionamientos teóricos, metodológicos y prácticos en el campo de la Psicología Educativa. Consideramos que este libro refleja algunas de las tensiones y desafíos de los procesos educativos y la necesidad de consolidar políticas de inclusión que promuevan el reconocimiento de la diversidad, especialmente a través del fortalecimiento de la formación docente y de las posturas académico- administrativas de las instituciones educativas para resignificar en el quehacer educativo, el sentido de “inclusión”. Los autores invitan a adoptar un enfoque de Educación e Inclusión como un diálogo y un proceso permanente que ayude a transformar aquellos imaginarios que equiparan a la diversidad con la dificultad o con la enfermedad. |
Educación e inclusión, Perspectivas desde la psicología educativa
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| El conjunto de capítulos compilados en este libro, ilustra escenarios de la educación nacional e introduce al lector a perspectivas plurales, reflexivas y críticas acerca de la inclusión educativa. Igualmente, las experiencias educativas expuestas en este libro, ofrecen aportes valiosos para generar nuevos posicionamientos teóricos, metodológicos y prácticos en el campo de la Psicología Educativa. Consideramos que este libro refleja algunas de las tensiones y desafíos de los procesos educativos y la necesidad de consolidar políticas de inclusión que promuevan el reconocimiento de la diversidad, especialmente a través del fortalecimiento de la formación docente y de las posturas académico- administrativas de las instituciones educativas para resignificar en el quehacer educativo, el sentido de “inclusión”. Los autores invitan a adoptar un enfoque de Educación e Inclusión como un diálogo y un proceso permanente que ayude a transformar aquellos imaginarios que equiparan a la diversidad con la dificultad o con la enfermedad. |
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018
Publicado en 2018
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Este libro acoge lo sucedido los días 25 y 26 de septiembre de 2018, fechas en las que se adelantó en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Bolívar en la ciudad de Cartagena de Indias el Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018. Durante el encuentro se desarrollaron diversas actividades orientadas a la información del estado actual de las prácticas, la exposición de experiencias de práctica y la discusión tanto con empleadores como con coordinadores de práctica sobre el desarrollo y la implementación de estrategias para la calidad y el desarrollo de las prácticas profesionales en psicología en el país.
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018
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Este libro acoge lo sucedido los días 25 y 26 de septiembre de 2018, fechas en las que se adelantó en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Bolívar en la ciudad de Cartagena de Indias el Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2018. Durante el encuentro se desarrollaron diversas actividades orientadas a la información del estado actual de las prácticas, la exposición de experiencias de práctica y la discusión tanto con empleadores como con coordinadores de práctica sobre el desarrollo y la implementación de estrategias para la calidad y el desarrollo de las prácticas profesionales en psicología en el país.
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2019
Publicado en 2019
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Libro de memorias en el que se recogen las respuestas de los psicólogos: Cruz Elena Vergara, Francisco Javier Arias y Jorge Velásquez, en el marco del conversatorio sobre Psicología Clínica realizado en el IV encuentro regional de prácticas significativas en psicología, nodo Antioquia. Dicho conversatorio se desarrolló en torno a 4 preguntas orientadoras: ¿Qué concepciones tienen sobre la clínica en psicología?, ¿Qué habilidades se deben tener para el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cuáles aspectos éticos son fundamentales en el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cómo coordinadores de prácticas profesionales en psicología, que experiencia compartirían sobre el ejercicio de la psicología clínica de los psicólogos en formación?
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2019
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Libro de memorias en el que se recogen las respuestas de los psicólogos: Cruz Elena Vergara, Francisco Javier Arias y Jorge Velásquez, en el marco del conversatorio sobre Psicología Clínica realizado en el IV encuentro regional de prácticas significativas en psicología, nodo Antioquia. Dicho conversatorio se desarrolló en torno a 4 preguntas orientadoras: ¿Qué concepciones tienen sobre la clínica en psicología?, ¿Qué habilidades se deben tener para el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cuáles aspectos éticos son fundamentales en el ejercicio de la psicología clínica?, ¿Cómo coordinadores de prácticas profesionales en psicología, que experiencia compartirían sobre el ejercicio de la psicología clínica de los psicólogos en formación?
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2020
Publicado en 2020
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Sin lugar a duda, la pandemia repercutió en un ajuste en las dinámicas de trabajo de las diferentes instituciones de educación superior del país, situación que afectó de manera significativa los procesos formativos de los estudiantes. Pese a la contingencia, muchas universidades actuaron de manera rápida y sensible, permitiendo seguir fluyendo en los diferentes procesos de la comunidad académica. Es así como los días 20, 21 y 25 de agosto de 2020 se realizó el encuentro Regional de manera asincrónica a través de redes sociales como Instagram y Facebook, con la participación de los nodos: Eje cafetero, Sur Occidente, Costa Caribe, Santanderes y Centro.
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2020
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Sin lugar a duda, la pandemia repercutió en un ajuste en las dinámicas de trabajo de las diferentes instituciones de educación superior del país, situación que afectó de manera significativa los procesos formativos de los estudiantes. Pese a la contingencia, muchas universidades actuaron de manera rápida y sensible, permitiendo seguir fluyendo en los diferentes procesos de la comunidad académica. Es así como los días 20, 21 y 25 de agosto de 2020 se realizó el encuentro Regional de manera asincrónica a través de redes sociales como Instagram y Facebook, con la participación de los nodos: Eje cafetero, Sur Occidente, Costa Caribe, Santanderes y Centro.
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2021
Publicado en 2021
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Este libro de las memorias del evento “Pandemia, virtualidad y distancia, innovación y creatividad en las prácticas psicológicas”, tienen como objetivo hacer visibles las experiencias de los futuros psicólogos en sus prácticas profesionales. Además, dan cuenta del encuentro del 2022 de la gran capacidad de adaptación a las nuevas circunstancias que ha exigido la pandemia por Covid-19. Es así como estas memorias son ante todo un reconocimiento a los programas de Psicología, a sus profesores, supervisores y estudiantes, quienes para atender las necesidades emergentes y las que ya existían, encontraron nuevas formas para continuar trabajando.
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2021
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Este libro de las memorias del evento “Pandemia, virtualidad y distancia, innovación y creatividad en las prácticas psicológicas”, tienen como objetivo hacer visibles las experiencias de los futuros psicólogos en sus prácticas profesionales. Además, dan cuenta del encuentro del 2022 de la gran capacidad de adaptación a las nuevas circunstancias que ha exigido la pandemia por Covid-19. Es así como estas memorias son ante todo un reconocimiento a los programas de Psicología, a sus profesores, supervisores y estudiantes, quienes para atender las necesidades emergentes y las que ya existían, encontraron nuevas formas para continuar trabajando.
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2023
Publicado en 2024
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El presente libro de memorias es una muestra del ejercicio riguroso y de alta calidad que, a nivel nacional, realizan los estudiantes de Psicología en sus prácticas formativas. Es un registro donde se evidencian, a través de cada trabajo presentado, los procesos de cambio vivido por las poblaciones de las diferentes regiones y territorios donde tienen incidencia las universidades que hacen parte de la Red de Prácticas Profesionales en Psicología (Reppsi). Como uno de los resultados de este ejercicio, se hacen visibles los diferentes campos de intervención de la disciplina, así como la calidad de los programas desde sus procesos académicos. Esta publicación se constituye en una ventana desde la cual se pueden observar las prácticas significativas, con sus resultados y el impacto en la transformación de las realidades y poblaciones que se intervienen.
Encuentro Nacional de Prácticas REPPSI 2023
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El presente libro de memorias es una muestra del ejercicio riguroso y de alta calidad que, a nivel nacional, realizan los estudiantes de Psicología en sus prácticas formativas. Es un registro donde se evidencian, a través de cada trabajo presentado, los procesos de cambio vivido por las poblaciones de las diferentes regiones y territorios donde tienen incidencia las universidades que hacen parte de la Red de Prácticas Profesionales en Psicología (Reppsi). Como uno de los resultados de este ejercicio, se hacen visibles los diferentes campos de intervención de la disciplina, así como la calidad de los programas desde sus procesos académicos. Esta publicación se constituye en una ventana desde la cual se pueden observar las prácticas significativas, con sus resultados y el impacto en la transformación de las realidades y poblaciones que se intervienen.
Experiencias de innovación docente 2021
Publicado en 2022
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El compilado de trabajos acogidos en el presente volumen, se constituye en una posibilidad de pensar nuevas formas de enseñar, crea la oportunidad de establecer alianzas entre docentes para fortalecer estrategias de enseñanza activas, propone la posibilidad de generar iniciativas que den respuesta al compromiso con la formación de calidad para los estudiantes de psicología del país, con estrategias que motiven a las nuevas generaciones, que busquen lenguajes, motivaciones, y formas de concebir el ejercicio docente como una actividad dinámica, transformadora y transformada a partir de los contextos y los momentos de su ejercicio.
Experiencias de innovación docente 2021
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El compilado de trabajos acogidos en el presente volumen, se constituye en una posibilidad de pensar nuevas formas de enseñar, crea la oportunidad de establecer alianzas entre docentes para fortalecer estrategias de enseñanza activas, propone la posibilidad de generar iniciativas que den respuesta al compromiso con la formación de calidad para los estudiantes de psicología del país, con estrategias que motiven a las nuevas generaciones, que busquen lenguajes, motivaciones, y formas de concebir el ejercicio docente como una actividad dinámica, transformadora y transformada a partir de los contextos y los momentos de su ejercicio.
Experiencias y reflexiones de psicología comunitaria en Colombia
Publicado en 2022
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Experiencias y reflexiones de psicología comunitaria en Colombia
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Experiencias y retos en supervisión clínica sistémica
Publicado en 2020
$ 0
| El libro se desarrolla a la luz de tres argumentos orientadores que van en relación con lo propuesto por cada autor, reconociendo la particularidad y el estilo de la persona del supervisor, y, a su vez, en relación con los ejes transversales del modelo. De esta forma se fortalece la convergencia en la divergencia y en el reconocimiento de las particularidades que enriquecen la propuesta desde la experiencia profesional y personal de cada autor, en conexión con la identidad y con la historia de la escuela de la Maestría en Psicología Clínica y de la Familia de la Universidad Santo Tomás. |
Experiencias y retos en supervisión clínica sistémica
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| El libro se desarrolla a la luz de tres argumentos orientadores que van en relación con lo propuesto por cada autor, reconociendo la particularidad y el estilo de la persona del supervisor, y, a su vez, en relación con los ejes transversales del modelo. De esta forma se fortalece la convergencia en la divergencia y en el reconocimiento de las particularidades que enriquecen la propuesta desde la experiencia profesional y personal de cada autor, en conexión con la identidad y con la historia de la escuela de la Maestría en Psicología Clínica y de la Familia de la Universidad Santo Tomás. |
