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2 Cuadernos De Ciencias Sociales. Investigación en Psicología

Publicado en 2018
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Este segundo número de la colección «Cuadernos de Ciencias Sociales»: Investigación en psicología, es fruto del trabajo mancomunado de investigadores interesadas en ampliar el conocimiento psicológico. La psicología tiene mucho que decir al hombre de hoy, que vive avasallado por las lógicas consumistas, los problemas del estado de ánimo, del aprendizaje, de relacionamiento, entre otros. Para dar respuesta a ello, este volumen se encuentra divido en tres apartados: el de la salud, el educativo y el organizacional. Cada capítulo es derivado de un ejercicio investigativo desarrollado con rigurosidad por sus autores, respondiendo a cuestiones actuales de la psicología en cada uno de estos campos.
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2 Cuadernos De Ciencias Sociales. Investigación en Psicología

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Este segundo número de la colección «Cuadernos de Ciencias Sociales»: Investigación en psicología, es fruto del trabajo mancomunado de investigadores interesadas en ampliar el conocimiento psicológico. La psicología tiene mucho que decir al hombre de hoy, que vive avasallado por las lógicas consumistas, los problemas del estado de ánimo, del aprendizaje, de relacionamiento, entre otros. Para dar respuesta a ello, este volumen se encuentra divido en tres apartados: el de la salud, el educativo y el organizacional. Cada capítulo es derivado de un ejercicio investigativo desarrollado con rigurosidad por sus autores, respondiendo a cuestiones actuales de la psicología en cada uno de estos campos.
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Análisis curricular programas de psicología en modalidad virtual en Colombia

Publicado en 2019
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La educación virtual es en una modalidad que en las últimas dos décadas ha tomado fuerza como alternativa para la formación profesional. Si bien hoy por hoy la oferta educativa virtual es enorme, es evidente que, en función de las inquietudes sobre la calidad académica, los retos educativos a nivel global, los compromisos políticos de los gobiernos y las creencias sobre la educación presencial se ha generado un ambiente de rechazo, resistencia y desconocimiento frente al desarrollo de este tipo de propuestas. Este libro, tiene como objetivo diseñar e implementar un estudio descriptivo sobre las características curriculares de programas de formación en psicología ofertados en modalidad virtual actualmente en Colombia. Se apunta a avanzar en el reconocimiento de este tipo de apuestas formativas e identificar de manera contextual sus condiciones curriculares.
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Análisis curricular programas de psicología en modalidad virtual en Colombia

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La educación virtual es en una modalidad que en las últimas dos décadas ha tomado fuerza como alternativa para la formación profesional. Si bien hoy por hoy la oferta educativa virtual es enorme, es evidente que, en función de las inquietudes sobre la calidad académica, los retos educativos a nivel global, los compromisos políticos de los gobiernos y las creencias sobre la educación presencial se ha generado un ambiente de rechazo, resistencia y desconocimiento frente al desarrollo de este tipo de propuestas. Este libro, tiene como objetivo diseñar e implementar un estudio descriptivo sobre las características curriculares de programas de formación en psicología ofertados en modalidad virtual actualmente en Colombia. Se apunta a avanzar en el reconocimiento de este tipo de apuestas formativas e identificar de manera contextual sus condiciones curriculares.
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Aportes investigativos de los semilleros del Nodo de Investigación de Psicología de las Organizaciones y del Trabajo POT

Publicado en 2024
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Capítulo 1: Semillero de conducta organizacional y salud en el trabajo: líneas temáticas y desarrollos Capítulo 2: SEMKOR: su trayectoria de investigación desde el Análisis del Comportamiento Organizacional- ACO/OBM Capítulo 3: Tendencias de investigación en decisiones sobre la jubilación en países de América del Sur Capítulo 4: Aportes desde la gestión del talento humano a empresas familiares de San Juan de Pasto Capítulo 5: Revisión sistemática: aportes de la psicología organizacional, en los procesos de sucesión en las empresas familiares Capítulo 6: Scoping review de las competencias digitalizadas en el ámbito organizacional en Iberoamérica Capítulo 7: Autocuidado en trabajadores de una empresa familiar del sector ferretero Capítulo 8: Ergolíderes, una estrategia para el fomento del autocuidado en docentes del Campo Organizacional Capítulo 9: Identificación del acoso laboral en los trabajadores del hospital en el departamento de Sucre – Colombia Capítulo 10: Relación entre el tipo de mentalidad y el bienestar psicológico en una muestra de estudiantes emprendedores: un estudio piloto Capítulo 11: Experiencias entorno a la reinserción socio- laboral de personas adictas a sustancias psicoactivas incluidas en programas de rehabilitación en el Centro Crecer en Magangué-Bolívar Capítulo 12: Inclusión laboral: experiencias de las personas con discapacidad intelectual en el departamento del Quindío Capítulo 13: Neurodiversidad y felicidad organizacional
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Aportes investigativos de los semilleros del Nodo de Investigación de Psicología de las Organizaciones y del Trabajo POT

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Capítulo 1: Semillero de conducta organizacional y salud en el trabajo: líneas temáticas y desarrollos Capítulo 2: SEMKOR: su trayectoria de investigación desde el Análisis del Comportamiento Organizacional- ACO/OBM Capítulo 3: Tendencias de investigación en decisiones sobre la jubilación en países de América del Sur Capítulo 4: Aportes desde la gestión del talento humano a empresas familiares de San Juan de Pasto Capítulo 5: Revisión sistemática: aportes de la psicología organizacional, en los procesos de sucesión en las empresas familiares Capítulo 6: Scoping review de las competencias digitalizadas en el ámbito organizacional en Iberoamérica Capítulo 7: Autocuidado en trabajadores de una empresa familiar del sector ferretero Capítulo 8: Ergolíderes, una estrategia para el fomento del autocuidado en docentes del Campo Organizacional Capítulo 9: Identificación del acoso laboral en los trabajadores del hospital en el departamento de Sucre – Colombia Capítulo 10: Relación entre el tipo de mentalidad y el bienestar psicológico en una muestra de estudiantes emprendedores: un estudio piloto Capítulo 11: Experiencias entorno a la reinserción socio- laboral de personas adictas a sustancias psicoactivas incluidas en programas de rehabilitación en el Centro Crecer en Magangué-Bolívar Capítulo 12: Inclusión laboral: experiencias de las personas con discapacidad intelectual en el departamento del Quindío Capítulo 13: Neurodiversidad y felicidad organizacional
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Campañas de prevención de violencia de género en Colombia y España. Un análisis desde la psicología social y la publicidad social

Publicado en 2019
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Este libro hace una aproximación analítica sistemática al esfuerzo colectivo para modificar las actitudes que están en la base de la violencia contra la mujer. El esfuerzo de investigación se centra en el estudio de las campañas publicitarias de prevención de la violencia de género realizadas por organismos públicos y privados desde el año 2000, en el que se realiza un análisis de contenido que permita evaluar lo realizado y aportar herramientas para optimizar el impacto de futuras campañas. Este libro da cuenta del estudio realizado en Colombia, con una pequeña aportación de los resultados de España.
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Campañas de prevención de violencia de género en Colombia y España. Un análisis desde la psicología social y la publicidad social

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Este libro hace una aproximación analítica sistemática al esfuerzo colectivo para modificar las actitudes que están en la base de la violencia contra la mujer. El esfuerzo de investigación se centra en el estudio de las campañas publicitarias de prevención de la violencia de género realizadas por organismos públicos y privados desde el año 2000, en el que se realiza un análisis de contenido que permita evaluar lo realizado y aportar herramientas para optimizar el impacto de futuras campañas. Este libro da cuenta del estudio realizado en Colombia, con una pequeña aportación de los resultados de España.
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Colección Logos Signum Subcampos de aplicación de la psicología jurídica

Publicado en 2020
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Este libro expone la definición de la psicología jurídica como área de especialización de la psicología general y algunos de los campos aplicados que constituyen el quehacer del profesional que se dedica a esta parte de la disciplina. Su objetivo es presentar, un enfoque diferente al forense, con el que se busca aclarar, tanto al experto como al lego, que el tribunal judicial no es el único escenario en el que puede desempeñarse el psicólogo jurídico.
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Colección Logos Signum Subcampos de aplicación de la psicología jurídica

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Este libro expone la definición de la psicología jurídica como área de especialización de la psicología general y algunos de los campos aplicados que constituyen el quehacer del profesional que se dedica a esta parte de la disciplina. Su objetivo es presentar, un enfoque diferente al forense, con el que se busca aclarar, tanto al experto como al lego, que el tribunal judicial no es el único escenario en el que puede desempeñarse el psicólogo jurídico.
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Colección Logos Vestigium 13 Experiencias psicosociales en la transición hacia la paz profunda en Colombia

Publicado en 2020
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En este libro se propone articular una reflexión sobre algunos retos que enfrenta la investigación psicosociológica de cara al acompañamiento, soporte e inclusive orientación de los procesos y dinámicas psicosociales de construcción de paz. Se inspira en el conjunto de trabajos y busca ofrecer un conjunto de criterios para la reflexión crítica en un momento histórico único por las oportunidades de incidencia que se le abren, para el mejoramiento de la investigación psicosociológica. Es una contribución a las reflexiones epistemológicas, metodológicas y éticas en un momento histórico y político crucial para el país, en el que desafortunadamente no vemos aún materializarse el deseo de paz en la Colombia profunda.
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Colección Logos Vestigium 13 Experiencias psicosociales en la transición hacia la paz profunda en Colombia

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En este libro se propone articular una reflexión sobre algunos retos que enfrenta la investigación psicosociológica de cara al acompañamiento, soporte e inclusive orientación de los procesos y dinámicas psicosociales de construcción de paz. Se inspira en el conjunto de trabajos y busca ofrecer un conjunto de criterios para la reflexión crítica en un momento histórico único por las oportunidades de incidencia que se le abren, para el mejoramiento de la investigación psicosociológica. Es una contribución a las reflexiones epistemológicas, metodológicas y éticas en un momento histórico y político crucial para el país, en el que desafortunadamente no vemos aún materializarse el deseo de paz en la Colombia profunda.
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Desarrollo y cognición, Exploraciones para la comprensión y promoción del pensamiento en la primera infancia y la niñez

Publicado en 2023
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El presente libro aporta al panorama del desarrollo infantil al presentar una variedad de investigaciones en las cuales se toma como punto de partida una perspectiva activa de los niños y las niñas, no solo en procesos de educación inicial, sino también de básica primaria. Es así como los estudios compilados destacan las habilidades y potencialidades de desarrollo de esta población. Entre ellas, se incluyen investigaciones en torno a temas como la influencia de la concepción de desarrollo en la psicología educativa, el aprendizaje STEM, el desarrollo de habilidades lectoras, la resolución de problemas, la comprensión numérica, y los ambientes educativos digitales. Todos estos temas ponen de relevancia no sólo la comprensión de fenómenos cognitivos de niños y niñas, sino también la necesidad de reconocer la relevancia e impacto de las interacciones sociales, y de los procesos y prácticas educativas en el desarrollo de la infancia y la niñez.
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Desarrollo y cognición, Exploraciones para la comprensión y promoción del pensamiento en la primera infancia y la niñez

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El presente libro aporta al panorama del desarrollo infantil al presentar una variedad de investigaciones en las cuales se toma como punto de partida una perspectiva activa de los niños y las niñas, no solo en procesos de educación inicial, sino también de básica primaria. Es así como los estudios compilados destacan las habilidades y potencialidades de desarrollo de esta población. Entre ellas, se incluyen investigaciones en torno a temas como la influencia de la concepción de desarrollo en la psicología educativa, el aprendizaje STEM, el desarrollo de habilidades lectoras, la resolución de problemas, la comprensión numérica, y los ambientes educativos digitales. Todos estos temas ponen de relevancia no sólo la comprensión de fenómenos cognitivos de niños y niñas, sino también la necesidad de reconocer la relevancia e impacto de las interacciones sociales, y de los procesos y prácticas educativas en el desarrollo de la infancia y la niñez.
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Diálogos sobre paz y la violencia. Vol 2

Publicado en 2022
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Diálogos sobre paz y violencia: Salud mental, conflicto armado y desarrollo de capacidades, es el segundo volumen en el que se introducen diferentes experiencias en varios tipos de población, diversos contextos y territorios del país. En esta edición se analizan y abordan temas relacionados al conflicto y la paz, entre ellos se presenta una experiencia investigativa en la que se evidencian las consecuencias negativas del conflicto en la salud mental que requieren ser abordadas desde una visión individual y colectiva para la construcción de dinámicas y escenarios de convivencia sanos que contribuyan al bienestar y salud mental.    
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Diálogos sobre paz y violencia: Salud mental, conflicto armado y desarrollo de capacidades, es el segundo volumen en el que se introducen diferentes experiencias en varios tipos de población, diversos contextos y territorios del país. En esta edición se analizan y abordan temas relacionados al conflicto y la paz, entre ellos se presenta una experiencia investigativa en la que se evidencian las consecuencias negativas del conflicto en la salud mental que requieren ser abordadas desde una visión individual y colectiva para la construcción de dinámicas y escenarios de convivencia sanos que contribuyan al bienestar y salud mental.    
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Diálogos sobre paz y violencia. Vol 1

Publicado en 2022
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Diálogos sobre paz y violencia: Pluralidades sobre la paz y la memoria es un libro que plantea dar a conocer las investigaciones realizadas en diferentes territorios de Colombia y desde diferentes posturas epistemológicas, conceptuales y metodológicas del saber psicológico, desde una conversación abierta y plural de sentidos, experiencias y problematizaciones en torno a la violencia, la paz y salud mental. En este volumen se introduce una expresión de la paz deseada que invita a reflexionar y analizarla, no solo como estado ideal, sino también desde lo armónico, la ética y la expresión de la empatía que se refleja con el cuidado.  
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Diálogos sobre paz y violencia: Pluralidades sobre la paz y la memoria es un libro que plantea dar a conocer las investigaciones realizadas en diferentes territorios de Colombia y desde diferentes posturas epistemológicas, conceptuales y metodológicas del saber psicológico, desde una conversación abierta y plural de sentidos, experiencias y problematizaciones en torno a la violencia, la paz y salud mental. En este volumen se introduce una expresión de la paz deseada que invita a reflexionar y analizarla, no solo como estado ideal, sino también desde lo armónico, la ética y la expresión de la empatía que se refleja con el cuidado.  
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Educación e inclusión, Perspectivas desde la psicología educativa

Publicado en 2023
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El conjunto de capítulos compilados en este libro, ilustra escenarios de la educación nacional e introduce al lector a perspectivas plurales, reflexivas y críticas acerca de la inclusión educativa. Igualmente, las experiencias educativas expuestas en este libro, ofrecen aportes valiosos para generar nuevos posicionamientos teóricos, metodológicos y prácticos en el campo de la Psicología Educativa. Consideramos que este libro refleja algunas de las tensiones y desafíos de los procesos educativos y la necesidad de consolidar políticas de inclusión que promuevan el reconocimiento de la diversidad, especialmente a través del fortalecimiento de la formación docente y de las posturas académico- administrativas de las instituciones educativas para resignificar en el quehacer educativo, el sentido de “inclusión”. Los autores invitan a adoptar un enfoque de Educación e Inclusión como un diálogo y un proceso permanente que ayude a transformar aquellos imaginarios que equiparan a la diversidad con la dificultad o con la enfermedad.
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Educación e inclusión, Perspectivas desde la psicología educativa

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El conjunto de capítulos compilados en este libro, ilustra escenarios de la educación nacional e introduce al lector a perspectivas plurales, reflexivas y críticas acerca de la inclusión educativa. Igualmente, las experiencias educativas expuestas en este libro, ofrecen aportes valiosos para generar nuevos posicionamientos teóricos, metodológicos y prácticos en el campo de la Psicología Educativa. Consideramos que este libro refleja algunas de las tensiones y desafíos de los procesos educativos y la necesidad de consolidar políticas de inclusión que promuevan el reconocimiento de la diversidad, especialmente a través del fortalecimiento de la formación docente y de las posturas académico- administrativas de las instituciones educativas para resignificar en el quehacer educativo, el sentido de “inclusión”. Los autores invitan a adoptar un enfoque de Educación e Inclusión como un diálogo y un proceso permanente que ayude a transformar aquellos imaginarios que equiparan a la diversidad con la dificultad o con la enfermedad.
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